A educação de qualidade é um dos desafios estruturantes mais relevantes do Brasil. Nas últimas décadas, o país tem enfrentado obstáculos persistentes relacionados ao acesso e a permanência à escola pública, a aprendizagem dos estudantes e a conclusão da educação básica. A Suzano reconhece seu papel nesse contexto e tem atuado de forma consistente para fortalecer a educação pública nos territórios onde está presente.

Entre 2020 e 2024, concentramos esforços na qualificação do ensino por meio do Programa Suzano de Educação (PSE), apoiando o aprimoramento da gestão educacional, a implementação de Arranjos de Desenvolvimento da Educação (ADEs)¹ e a articulação intersetorial entre educação, assistência social e saúde. Nesse período, priorizamos a formação de educadores, o engajamento de famílias e comunidades e a construção de soluções colaborativas para desafios educacionais locais.

Em 2025, a Suzano evoluiu sua abordagem, reconhecendo a educação como uma alavanca estruturante para a redução da pobreza e das desigualdades. Com isso, a Estratégia de Educação passou a colocar as juventudes no centro da atuação.

O Brasil possui cerca de 48 milhões de jovens, sendo 12,3 milhões vivendo em situação de pobreza. Diante desse cenário, investir na juventude — articulando trajetória escolar e transição qualificada para o mundo do trabalho — torna-se fundamental para potencializar os impactos da estratégia de redução da pobreza e responder às demandas sociais e econômicas do contexto brasileiro. Assim, a atuação deixa de ser predominantemente sistêmica para incorporar também ações diretas voltadas aos indivíduos, ampliando o potencial de impacto social.

Ao integrar investimentos em educação a estratégias de inclusão produtiva, a Suzano reforça sua capacidade de gerar impactos estruturais e de longo prazo, criando condições para que jovens tenham trajetórias educacionais mais sólidas e ampliem suas oportunidades de inserção qualificada no mercado de trabalho.

Essa reorientação estratégica foi construída com base em diagnósticos internos, benchmarking com mais de 100 organizações e escuta ativa de especialistas e parceiros, como o Todos Pela Educação. A partir disso, a estratégia passa a atuar em dois pilares centrais:

a) Trajetória Escolar de Sucesso

• Ações coordenadas para contribuir com a garantia do acesso, permanência, aprendizagem adequada e conclusão da Educação Básica para jovens de 14 a 24 anos;
• Projetos de Busca Ativa para enfrentamento à evasão e ao abandono escolar, com destaque para a institucionalização dos Comitês Intersetoriais de Busca Ativa Escolar e para a implementação piloto no Mato Grosso do Sul;
• Assessoria técnica especializada a gestores públicos, abrangendo secretarias municipais e estaduais, com foco no fortalecimento da governança intermunicipal e intersetorial, como os Arranjos de Desenvolvimento da Educação (ADEs).

b) Inclusão Produtiva de Jovens

• Iniciativas de formação técnica/profissionalizante e ampliação das oportunidades de ingresso de jovens no mercado de trabalho, com destaque para geração de oportunidades dentro da cadeia de valor da Suzano e empresas parceiras;
• Parcerias institucionais e modelos de co-investimento voltados à articulação entre educação e empregabilidade;
• Integração do componente social à estratégia de atração de talentos da Suzano, ampliando o acesso de jovens dos territórios a programas de aprendizagem, estágios e vagas de entrada.

Por consequência dessa evolução estratégica, a partir de 2026 a Suzano deixará de acompanhar o Ideb como indicador do Compromisso para Renovar a Vida. O novo direcionamento da Estratégia de Educação passa a estar formalmente integrado à estratégia de Redução da Pobreza, refletindo uma abordagem mais alinhada aos desafios educacionais atuais e à ambição da empresa de contribuir para a mobilidade social dos jovens nos territórios onde atua.

Aumento do Ideb nos municípios brasileiros identificados como prioritários por meio do Programa Suzano de Educação (PSE). Os municípios considerados como prioritários são aqueles participantes do PSE que apresentaram, em 2019 (avaliação utilizada como linha de base), um índice abaixo da meta nacional (Ideb abaixo de 6,0)².

Aumentar em 40% o IDEB em todos os municípios considerados prioritários³ - de 4,6 a 6,6 até 2030.

O Ideb, utilizado como referência para monitorar a evolução do Compromisso, possui divulgação bienal realizada pelo governo federal. Em 2025, ocorreu apenas a aplicação da avaliação, em outubro, e os resultados serão publicados no segundo semestre de 2026. Por esse motivo, não houve divulgação do Ideb em 2025.

Resultados da nova Estratégia de Educação em 2025:
Com base no redirecionamento estratégico implementado em 2025, alinhado aos dois pilares — Trajetória Escolar de Sucesso e Inclusão Produtiva de Jovens —, alcançamos os seguintes resultados:
 

• 25 municípios de quatro estados (BA, ES, MA e MS) atendidos com assessoria técnica a gestores e equipes educacionais;
• 322 participantes diretos em formações de gestão educacional e busca ativa escolar;
• 91.915 pessoas beneficiadas, entre estudantes, gestores escolares e docentes das redes municipais atendidas;
• 274 escolas públicas alcançadas;
• Mais de 10 mil estudantes com inclusão produtiva efetivada, por meio de formações técnico-profissionalizantes e/ou inserção no mercado de trabalho, incluindo oportunidades na cadeia de valor da Suzano.

A partir de 2026, a Suzano descontinuará o acompanhamento do Ideb como indicador do Compromisso, consolidando a integração da agenda de Educação à estratégia de Redução da Pobreza. Com um marco lógico unificado e uma carteira integrada de investimentos, a empresa orientará seus esforços para ampliar resultados combinados em educação, empregabilidade e renda, fortalecendo impactos estruturais nos territórios.